二年級學生做果蔬拼盤。 
六年級學生烹飪熱菜。 5月15日，礦區東四尺小學第三屆學生勞動素養大賽暨廚藝大賽火熱開賽，各年級學生化身“中華小當家”，依次上場烹制麻辣香鍋、糖醋丸子、可樂雞翅等美食，奏響了“鍋碗瓢盆交響曲”。 比賽開始，學生們熱情高漲地在各自的比賽區域里拿出提前準備好的食材，清洗、備菜、炒菜、擺盤……六（1）班學生尚京鴻是小組內的“掌勺人”，他大火翻炒食材，撒上芝麻和蔥花，起鍋裝盤，一道熱辣滾燙的麻辣香鍋端上了桌。尚京鴻動作麻利地炒完菜后又將使用過的廚具在洗菜池里清洗干凈?！岸昙壍臅r候，我跟著媽媽學做菜，現在周末有空就會做一桌子菜?！鄙芯欁孕诺卣f，“我做的菜味道還不錯，吃過的同學和家人都很喜歡。” “我做的是‘小刺猬找花’果蔬拼盤。先用一顆白皮香瓜削出刺猬的身體，再用牙簽將紫色的提子扎在小刺猬身上，最后用黃瓜做一下裝飾，就完成啦！”二年級學生高嘉宇自豪地說：“小朋友們特別喜歡我做的‘小刺猬’，大部分人把手里的計分貼畫送給了我！” 東四尺小學于2023年開設勞動實踐烹飪特色課程，并根據學生年齡特點，明確了教學目標：即低年級學生學會擇菜、洗菜、洗削水果等；中年級學生學會涼拌、拼擺、蒸煮基本食材等；高年級學生掌握簡單的炒、煎、燉等烹飪方法。同時，學校設置了烹飪教室，配齊專業的爐灶、廚具等設施，為教學內容有效落地提供了有力保障。 比賽大約進行了兩節課時間，所有參賽學生都完成了各自的烹飪作品。一道道色香味俱全的菜品呈現在大家面前，參賽學生成就感滿滿。評委打分環節，不少學生笑著表示同樣的菜感覺在學校做的比在家里做的好吃多了。 校長耿瑞花欣慰地說：“我校一直以來高度重視勞動教育，努力拓展校內資源，開設烹飪課程，不僅培養了孩子們的綜合素養，讓孩子們掌握了生活技能，而且培養了他們的創造力和團隊協作能力，讓他們體會到了勞動的樂趣。2024年，學校被評為‘山西省中小學勞動教育實驗學校’。今后，學校會依托本校自主開發的《陽泉市礦區東四尺小學4D（東）生長勞動校本課程群》，推動學校的勞動教育再上一個新臺階?！保?span style="text-wrap: wrap">張澤慧）
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